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二、2023年成都市成都三十七中升學率|教學質量怎么樣
2023成都三十七中高考參考人數(shù)共296人,本科上線(含藝體)277人,本科率達93.6%。其中文科本科上線151人,本科率94.4%;理科本科上線126人,本科率92.6%。
60多年來的風雨歷程,積淀了深厚的文化底蘊,培育了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,張志攀、林雪峰、羅婉茹、吳安麗、秦嘉、晉邑、李沅龍、賀長福、宋嘉好、胡章俊、周彩瑛、何俊宏等先后考入清華大學、浙江大學、同濟大學、南京大學、華中科技大學、四川大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學等“雙一流”高校。
三、成都市成都三十七中近期活動
37℃教育智慧——班主任沙龍解碼文化育人新范式
5月14日,成都市優(yōu)秀班主任、青羊名師羅歡以“以文化人,37℃恒溫潤澤”為主題在“班主任沙龍”上分享了其深耕班級管理的創(chuàng)新實踐。她提出“37℃恒溫教育”理念如同人體恒溫般,教育需以柔性的文化滲透替代機械管理,在情感共振中重塑教育生態(tài)。羅歡老師以“智斗而非蠻干”為準則,通過文化符號、班級儀式等隱性力量重塑規(guī)則,在“理念-課程-行動-敘事”四位一體的閉環(huán)模式下,將班級文化轉化為育人載體。她將“課堂紀律”轉化為“共生契約”,引導學生以敘事方式記錄成長,讓規(guī)則內化為自覺。她強調:“管行為是治標,育人心才是治本?!?/span>
針對家校共育痛點,羅歡老師以“先‘看見’家長,再談教育”的理念,讓家長感受到,老師不是來“告狀”的,而是來“分享成長”的。她認為:“在家校共情的基礎上,才能精準傳遞有溫度的教育理念?!?羅歡老師的“恒溫教育”模式已孵化出苔花班班級文化,如“班級文化九宮格”“苔花設計師”等。她總結道:“以文化人”是土壤,“以情動人” 是陽光,而真正的成長,需要師生共同耕耘。這一理念為班主任專業(yè)化發(fā)展提供了可復制的文化育人范式。
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