2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么?

時(shí)間:2025-06-25 15:18 瀏覽次數(shù):2085

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一、2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么

(1)招生計(jì)劃

2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)是:980 人(其中含體育特長(zhǎng)生 22 人;藝術(shù)特長(zhǎng)生 18 人;含綿中班 90 人)。

2025年北川中學(xué)招生總?cè)藬?shù):980 人


(2)招生分?jǐn)?shù)

2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn): 674 分


(3)招生對(duì)象

2025年參加綿陽(yáng)市中考并取得成績(jī)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生


(4)聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà):0816-6198886


2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué)招生條件是什么?


三、綿陽(yáng)市北川中學(xué)近期活動(dòng)

心向陽(yáng)光,潤(rùn)心賦能 | 北川中學(xué)第四屆心理健康節(jié)圓滿(mǎn)收官

5月19日至25日,北川中學(xué)第四屆“心向陽(yáng)光,潤(rùn)心賦能”心理健康節(jié)溫情落幕。本次活動(dòng)聚焦學(xué)生心理健康與情感支持,精心打造一系列溫暖且富有創(chuàng)意的活動(dòng),旨在營(yíng)造關(guān)愛(ài)自我、溫暖他人的校園氛圍,幫助同學(xué)們提升心理韌性。值得一提的是,活動(dòng)特別增設(shè)高三加油環(huán)節(jié),為即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)子們注入滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖力量 。5月19日的升旗儀式上,來(lái)自高二四班的金青文同學(xué)以《與自己溫柔相擁》為題,在國(guó)旗下發(fā)表了真摯動(dòng)人的講話(huà)。她號(hào)召全體同學(xué)接納情緒、記錄成長(zhǎng),引發(fā)共鳴。


本屆創(chuàng)新推出“多肉領(lǐng)養(yǎng)計(jì)劃”“送你一朵小紅花”以及“彩虹風(fēng)鈴樹(shù)”三大治愈行動(dòng),“多肉領(lǐng)養(yǎng)計(jì)劃”傳遞著“情緒需要細(xì)心照料”的溫暖理念;“送你一朵小紅花”,小小的貼紙承載著大大的愛(ài)意,讓同學(xué)們一踏入校園,就能感受到被偏愛(ài)的溫暖;而懸掛于心理輔導(dǎo)室外大樹(shù)間的彩色標(biāo)簽,更是成為校園里一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。治愈的話(huà)語(yǔ)標(biāo)簽隨風(fēng)輕輕搖曳,默默傳遞著鼓勵(lì)與安慰,為同學(xué)們帶來(lái)心靈的慰藉。在活動(dòng)期間,“彩虹風(fēng)鈴樹(shù)”暖心升級(jí)為“高三加油驛站”,讓經(jīng)典詩(shī)詞穿越千年時(shí)光,滿(mǎn)載著鼓舞與力量,為高三學(xué)子續(xù)航賦能。一句句“畫(huà)凌煙,上甘泉,自古功名屬少年”“持將五色筆,奪取錦標(biāo)名”,化作溫暖而堅(jiān)定的力量,陪伴著高三學(xué)子們?cè)谧詈蟮臎_刺階段勇往直前。


德育處楊中秋主任表示,此次心理健康節(jié)構(gòu)建起了“線(xiàn)上+線(xiàn)下”全方位的心理支持網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的活動(dòng),不僅營(yíng)造出積極向上的校園氛圍,更為高三學(xué)子注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的信心與勇氣。心向陽(yáng)光,靜待花開(kāi)。北川中學(xué)始終秉持人文關(guān)懷的教育理念,用愛(ài)與溫暖守護(hù)每一位同學(xué)的心靈成長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)著教育的美好篇章。未來(lái),我們也將繼續(xù)為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航,讓每一顆心靈都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!


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本章整理了2025年綿陽(yáng)市北川中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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