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二、2024年達州市達川中學招生計劃|招生人數(shù)是多少
2024年面向全市計劃招生1340人。
學校大力規(guī)范教師行為，建立“部門周工作清單”“行政值日”“部門每日巡查”“年級常規(guī)巡查”等工作體系。開展校風專項治理、心理健康教育、法治講座、經典誦讀等主題活動，促進學生健康成長。高度重視名師隊伍建設，通過教研交流、集體備課、最美晨讀、培優(yōu)補差、教師賽課、隨堂聽評課等方式，多渠道促進教學質量迅速提升。智慧課堂受到教育部和中央電教館專家的好評。
整合北京、重慶、成都等地名校資源，接軌新高考改革，邀請全國知名大學和中學專家、名師指導教師精準備考，學生高效學習。成立了舞蹈隊、音樂社、書法社、扎染社、剪紙社、陶藝社、籃球隊、足球隊、武術隊等學生社團。學生參加省市區(qū)各類競賽頻頻獲獎，藝體生高考本科雙上線比例和人數(shù)連年攀升。
三、達州市達川中學近期活動
達川中學開展思政課專題講座，深化立德樹人新實踐
為深入貫徹落實習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示精神，推動新時代思政教育高質量發(fā)展，5月13日，四川省達川中學組織召開初中思政課教研會，校級領導班子成員、初中全體思政課教師一起參與。會議特別邀請骨干教師陳娜作題為《2025年中考熱點專題講座》，圍繞中考改革方向與思政教學創(chuàng)新展開深入探討。陳娜老師從教育改革趨勢、試題命題方向、教學實踐路徑等方面，闡釋了中考改革背景下的思政課教學策略。
她提出，當前思政教育需重點關注課程設置優(yōu)化、學業(yè)質量標準落實及學生核心素養(yǎng)培育，尤其要強化知識的綜合運用能力與學習過程中的實踐導向。針對中考命題方向，她提出三個“轉變”：推動考試科目構成多元化、考試內容情境化、成績表達綜合性，要求教師在教學中探索“情境驅動、問題導向、深度思維、全員參與”的新型教學模式，增強試題情境設計的真實性、典型性與適應性，減少機械記憶類內容，突出學科思想方法與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
講座中，陳娜著重強調思政課需以立德樹人為根本目標，持續(xù)推進“三個改變”：一是優(yōu)化考試科目結構，構建更科學的評價體系；二是深化考試內容改革，將學科知識與社會實踐緊密結合；三是創(chuàng)新成績呈現(xiàn)方式，注重過程性評價與綜合素質考核。她建議教師通過案例教學、項目式學習等方式，引導學生關注社會熱點，在真實情境中提升分析問題、解決問題的能力，真正實現(xiàn)“知識內化”與“價值引領”的統(tǒng)一。
小編提示：以上是2025年達州市達川中學招生計劃|招生人數(shù)是多少相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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