馬街中學(xué)辦學(xué)怎么樣？

馬街中學(xué)辦學(xué)怎么樣？

馬街中學(xué)在縣委、縣府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨政一班人，帶領(lǐng)廣大的教職工正在進(jìn)行著有生動(dòng)活力的改革，深化內(nèi)部管理，加強(qiáng)教學(xué)科研，制定學(xué)校長期發(fā)展目標(biāo)：進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；創(chuàng)建四川省校風(fēng)示范學(xué)校和四川省示范性普通高中。我們相信，馬街中學(xué)會(huì)克服前進(jìn)中的重重困難，馬中人有精衛(wèi)填海的豪壯斗志，能升華夸父追日的輝煌，馬街中學(xué)一定能成為川南教育的一顆明珠。

 3月的馬街中馬街中學(xué)園里，桃花盛開，白蘭如玉，春風(fēng)和煦，草長鶯飛。寬闊明潔廣場正中鑲嵌“合江縣馬街中學(xué)2019年紀(jì)念‘五四’運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)之成人禮”大字的屏幕周圍，一幅幅“成長奮進(jìn)，愛國感恩”；“十八而志”；“青春孕育希望，責(zé)任鑄就未來”；“良心無悔，信心無畏，恒心無敵，青春無悔”和“父母之恩山高水深，師長之愛天高地遠(yuǎn)”的懸掛標(biāo)語，讓未成年人身臨其境便能產(chǎn)生“成長、奮斗、愛國、感恩”之情。

“成人禮”起源于原始社會(huì)，“冠禮”是漢族男子的成人禮，“是對于生命存在的一種真正的磪證，一種文化的介入”?！抖Y記·冠義》云：“凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在于正容禮、齊顏色、順辭令，容禮正，顏色齊、辭令順，而后禮義備。以正君臣、新父子、和長幼，君臣正、父子親、長幼和，而后禮義正。故冠而后服備，服備而后禮正、顏色齊、辭令順。故曰，冠者禮之始也”。

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