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一、2025年成都市成都實驗中學招生簡章|招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2024年成都市成都實驗中學招生簡章|招生條件是什么
（1）招生計劃
2024年成都市成都實驗中學 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 251 人（其中含指標到校生 126 人）；調(diào)劑 89人、語言貫通培養(yǎng)班60人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：400人，備注：語言貫通培養(yǎng)班面向本校招生
（2）招生分數(shù)
2024年成都市成都實驗中學 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招552分、調(diào)劑557分
（3）招生對象
成都市各初中學校2024年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學籍所在學校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生；擬于2024年升入成都市高中階段學校的本市戶籍往屆生。
（4）聯(lián)系方式
咨詢電話：84111661、84111662
三、成都市成都實驗中學近期活動
家校共育 | “同心樹人堂”家長學校第一期：培養(yǎng)孩子的自主學習力
高質(zhì)量的家庭教育對孩子的健康成長有至關(guān)重要的作用。她既是一切教育的基礎(chǔ)，也是終身教育的開端。為幫助廣大家長提升家庭教育理念，掌握科學教子方法，5月15日，成都市實驗中學“同心樹人堂”家長學校第一期如約而至。學校專職心理健康教師、中國心理學會注冊系統(tǒng)注冊心理師、國家三級心理咨詢師武永健老師，帶著深耕心理咨詢與家庭教育多年的經(jīng)驗，以《培養(yǎng)學習力——從“督促”到“自主”的轉(zhuǎn)變》為題，為家長們打開了親子教育的新視角。
武老師向家長們介紹與學習內(nèi)驅(qū)力相關(guān)的心理議題，包含學習心理障礙、學習毅力、學習抗挫力、學習情緒障礙、心理壓力、社交問題、網(wǎng)絡(luò)成癮問題、注意缺陷問題、自控力不足、學習能力和策略、親子關(guān)系等。武老師與家長們分享培養(yǎng)孩子自我管理能力的十條原則，并指出，從心理學的關(guān)系議題出發(fā)，給孩子創(chuàng)造一種矯正性的情感體驗，刻意練習是最好的辦法。有溫度的教育從美好的相遇開始，良好的家庭教育猶如“蝴蝶的翅膀”，足以影響孩子的一生。家長們時而認真記錄，時而會心點頭，紛紛表示“原來培養(yǎng)孩子學習力的辦法藏在日常細節(jié)里”。
小編提示：以上是2025年成都市成都實驗中學招生簡章|招生條件是什么的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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